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            緊扣教育部教育質量綜合評價的改革意見,融合當地的教育特色,搭建具備當地特色的評價指標體系,導入測量工具,通過抽樣施測與交叉分析,最終形成符合當地實際應用的專項評價報告與教育質量
            緊扣教育部教育質量綜合評價的改革意見,融合當地的教育特色,搭建具備當地特色的評價指標體系,導入測量工具,通過抽樣施測與交叉分析,最終形成符合當地實際應用的專項評價報告與教育質量綜合評價
            為教育行政部門提供學業質量監測信息,并可實現學業水平橫向比較和縱向發展分析;為學校提供教學監測信息,為學生建立學業成長檔案袋,并提供詳細的學業診斷分析,讓老師與家長能及時了解學生的學習和成長的情況。

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            教育質量綜合評價六

            教育質量綜合評價五

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